Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
5-е изд., испр.
2024
Профессии среднего профессионального образования
5-е изд., испр.
105120131
Печатные учебные издания
978-5-0054-3343-5
2024
288
c.
№ 7 бц.
60х90/16
Учебник подготовлен с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и может быть использован при изучении профессионального модуля «Организация процесса обучения по основным образовательным программам дошкольного образования».
В учебнике представлены теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах. Большое внимание уделено организации учебно-познавательной деятельности дошкольников разного возраста, в том числе одаренных детей и детей, имеющих трудности в обучении, с помощью соответствующих современных методов, приемов и средств.
Для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования.
В учебнике представлены теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах. Большое внимание уделено организации учебно-познавательной деятельности дошкольников разного возраста, в том числе одаренных детей и детей, имеющих трудности в обучении, с помощью соответствующих современных методов, приемов и средств.
Для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования.
Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах : учебник Е.А. Шашенкова, Л.А. Першина, Н.А. Воробьева. ; ред. Е.А. Шашенкова, Н.А. Воробьева. — 5-е изд., испр.— Москва. : Издательский центр «Академия», 2024. — 288с. – ISBN 978-5-0054-3343-5
Скопировать в буфер
