- Содержание
- Предисловие
- Введение
- РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНОГО ИСКУССТВА
- Глава 1. Ознакомление с произведениями изобразительного искусства
- § 1. Живопись как вид искусства
- § 2. Графика как вид искусства
- § 3. Скульптура как вид искусства
- § 4. Технология ознакомления с живописью и графикой
- § 5. Технология ознакомления со скульптурой
- Глава 2. Ознакомление с произведениями монументально-декоративного искусства
- § 6. Архитектура как вид искусства
- § 7. Дизайн как вид искусства
- § 8. Народное декоративно-прикладное искусство
- § 9. Технология ознакомления с произведениями архитектуры
- § 10. Технология ознакомления с произведениями дизайна
- § 11. Технология ознакомления с произведениями народного декоративно-прикладного искусства
- РАЗДЕЛ II. ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВАМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ГРАМОТЫ
- Глава 3. Теория обучения
- § 12. Основы изобразительной грамоты и особенности овладения ею детьми дошкольного возраста
- § 13. Цвет и его выразительные возможности
- § 14. Рисунок и его выразительные возможности
- § 15. Композиция и ее выразительные возможности
- § 16. Художественные техники и их выразительные возможности
- Глава 4. Технология обучения
- § 17. Восприятие произведений искусства как психолого-педагогическая проблема
- § 18. Особенности овладения цветом
- § 19. Особенности овладения формой
- § 20. Особенности овладения композицией
- РАЗДЕЛ III. РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
- Глава 5. Теория развития
- § 21. Сущность детского художественного творчества
- § 22. Теории и концепции развития детского творчества
- § 23. Этапы развития детского художественного творчества
- § 24. Значение художественно-эстетической предметно-пространственной среды в развитии детского художественного творчества
- Глава 6. Практика развития
- § 25. Общие положения технологии развития детского художественного творчества
- § 26. Художественное развитие в процессе живописно-графического творчества
- § 27. Художественное развитие в процессе конструктивного творчества
- § 28. Художественное развитие в процессе пластического творчества
- § 29. Художественное развитие в процессе декоративного творчества
- Заключение
- Список рекомендуемой литературы
Теория и технология развития детского художественного творчества
| Демонстрационный фрагмент! Для приобретения печатной книги или чтения онлайн обратитесь к менеджеру. |
|