- Содержание
- Предисловие
- Глава 1. Сущность профессионального самоопределения
- 1.1. Общие тенденции развития профориентации
- 1.2. Профессиональное самоопределение как поиск смысла
- 1.3. Субъект профессионального самоопределения и основные этапы его развития
- 1.4. Основные факторы профессионального самоопределения
- 1.5. Образ жизненного успеха как важнейший регулятор профессиональных выборов
- 1.6. Социально-психологические и профессиональные «пространства самоопределения личности
- 1.7. Основные ошибки и предрассудки при планировании карьеры
- Глава 2. Организационно-практические основы профессионального самоопределения
- 2.1. Цели и задачи профессионального самоопределения
- 2.2. Организационные принципы профориентации
- 2.3. Профориентация как система
- 2.4. Основные приоритеты профориентационной работы в современных условиях
- 2.5. Проблемы и трудности при реализации целей и задач профориентационной работы
- Глава 3. Основы проектирования профориентационных методов и практических программ
- 3.1. Общее представление о практической профориентационной методике
- 3.2. Метод как средство достижения цели и решения конкретных задач. Типология методов по возможным целям
- 3.3. Типология традиционных научно-практических методов профориентации
- 3.4. Основные характеристики активизирующей профконсультационной методики
- 3.5. Общая схема конструирования активизирующих профориентационных средств
- 3.6. Общие рекомендации по составлению профориентационных программ
- 3.7. Рекомендации по планированию и проведению конкретных профориентационных занятий
- 3.8. Рекомендации по планированию и проведению конкретных профконсультаций
- 3.9. Основы организации взаимодействия психолога профконсультанта со смежными специалистами
- 3.10. Проблема оценки эффективности профконсультационной помощи
- Глава 4. Варианты профориентационных программ работы со школьниками
- 4.1. Варианты профориентационных программ на уровне полноценных курсов (включенных в расписание или в форме факультативных занятий
- 4.2. Варианты программ эпизодически проводимых профориентационных занятий
- 4.3. Варианты программ в рамках предпрофильной подготовки школьников
- 4.4. Варианты профориентационных программ в рамках профильного обучения
- 4.5. Варианты планирования индивидуальных профконсультаций в разных условиях
- Глава 5. Методы активизации профессионального самоопределения
- 5. 1. Профориентационные игры с классом
- 5. 2. Игровые профориентационные упражнения
- 5.3. Карточные информационно-поисковые методики («профессьянсы
- 5.4. Игровые карточные методики
- 5.5. Настольные профориентационные игры
- 5. 6. Схемы анализа и самоанализа ситуаций самоопределения
- 5.7. Игры-дискуссии
- 5.8. Карточно-бланковые игры
- 5.9. Бланковые игры с классом
- 5.10. Активизирующие опросники
- Литература
Профессиональное самоопределение: Теория и практика
| Демонстрационный фрагмент! Для приобретения печатной книги или чтения онлайн обратитесь к менеджеру. |
|