- Содержание
- Предисловие
- Глава 1. Теоретические основы образования дошкольников в области физической культуры
- 1.1. Основные понятия теории и методики физической культуры дошкольников
- 1.2. Принципы образования дошкольников в области физической культуры
- 1.3. Средства, используемые в физическом воспитании дошкольников
- 1.4. Методы, применяемые на занятиях физическими упражнениями с дошкольниками
- Глава 2. Система физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении
- 2.1. Структура образования дошкольников в области физической культуры
- 2.2. Программы образования дошкольников в области физической культуры
- 2.3. Деятельность сотрудников дошкольного учреждения по организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми
- 2.4. Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи в процессе физического воспитания детей
- 2.5. Помещения, площадки, инвентарь и оборудование для занятий физическими упражнениями с дошкольниками
- Глава 3. Обучение, воспитание и развитие дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями
- 3.1. Обучение дошкольников гимнастике
- 3.2. Обучение дошкольников подвижным играм и элементам спортивных игр
- 3.3. Обучение дошкольников спортивным упражнениям
- 3.4. Развитие двигательных способностей дошкольников
- 3.5. Формирование у дошкольников знаний в области физической культуры
- 3.6. Воспитание дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями
- Глава 4. Формы занятий физическими упражнениями с дошкольниками
- 4.1. Характеристика физкультурного занятия
- 4.2. Использование на физкультурных занятиях инновационных педагогических технологий
- 4.3. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня
- 4.4. Физкультурно-массовые мероприятия
- Глава 5. Технология построения образовательного процесса по физической культуре в дошкольном учреждении
- 5.1. Планирование физкультурно-оздоровительной работы
- 5.2. Контроль результатов образовательной деятельности дошкольников в области физической культуры
- Глава 6. Оздоровительная направленность занятий физическими упражнениями с дошкольниками
- 6.1. Учет анатомо-физиологических особенностей детей при организации двигательной деятельности
- 6.2. Педагогический и медицинский контроль здоровья дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями
- Глава 7. Учет особенностей развития ребенка в процессе физкультурно-оздоровительной работы
- 7.1. Реализация индивидуально-дифференцированного подхода на занятиях физическими упражнениями с дошкольниками
- 7.2. Занятия физическими упражнениями с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном и физическом развитии
- Глава 8. Научно-педагогические исследования в области физической культуры дошкольников
- 8.1. Основные направления исследований в области физической культуры дошкольников
- 8.2. Количественный анализ результатов исследования
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Практикум
| Демонстрационный фрагмент! Для приобретения печатной книги или чтения онлайн обратитесь к менеджеру. |
|