- Содержание
- Глава 1. Здоровье и здоровьесберегающая среда
- 1.1. Здоровье как состояние и свойство организма
- 1.2. Группы здоровья
- Глава 2. Здоровьесберегающая среда дошкольных образовательных организаций
- 2.1. Общие положения
- 2.2. Гигиенические требования к земельному участку
- 2.3. Гигиенические требования к территории
- 2.4. Гигиенические требования к зданию
- 2.5. Гигиенические требования к планировке помещений
- 2.6. Гигиенические требования к оборудованию
- 2.6.1. Оборудование раздевальной (приемной
- 2.6.2. Оборудование групповых (игровых) комнат
- 2.6.3. Оборудование спален
- 2.6.4. Оборудование туалетных комнат
- 2.7. Гигиенические требования к воздушной среде помещений
- 2.8. Гигиенические требования к тепловому режиму помещений
- 2.9. Гигиенические требования к организации водоснабжения
- 2.10. Требования к естественному и искусственному освещению помещений
- 2.11. Гигиенические требования к цветовому оформлению помещений дошкольных учреждений
- 2.12. Требования к ДОО и группам для детей с ограниченными возможностями здоровья
- 2.13. Санитарное содержание ДОО
- Глава 3. Физиолого-гигиеническое обоснование режима дня
- 3.1. Общие положения
- 3.2. Медико-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям ДОО
- 3.3. Гигиена учебной деятельности детей
- 3.4. Гигиенические требования к просмотру телевизионных передач и видеофильмов
- 3.5. Санитарно-гигиенические требования к условиям организации работы детей с компьютером
- 3.6. Гигиенические требования к трудовой деятельности
- 3.7. Гигиенические требования к прогулкам и экскурсиям
- 3.8. Гигиенические требования к игрушкам
- 3.9. Гигиенические требования к организации сна детей
- Глава 4. Основы рационального питания
- 4.1. Понятие о рациональном питании его особенностях у детей
- 4.2. Состав пищи
- 4.2.1. Белки
- 4.2.2. Жиры
- 4.2.3. Углеводы
- 4.2.4. Витамины
- 4.2.5. Минеральные вещества
- 4.2.6. Вода
- 4.2.7. Биологически активные добавки
- 4.3. Организация питания в ДОО
- 4.3.1. Требования к составлению меню и режиму питания
- 4.3.2. Воспитание у детей гигиенических навыков приема пищи
- 4.3.3. Санитарно-гигиенические требования к доставке приему, качеству, условиям хранения, реализации и кулинарной обработке пищевых продуктов
- 4.3.4. Основные санитарные требования к кулинарной обработке продуктов
- 4.3.5. Санитарный режим пищеблока
- Глава 5. Детские болезни и их профилактика
- 5.1. Заболевания нервной системы и их профилактика
- 5.1.1. Типы неврозов у детей
- 5.1.2. Патологический сон у детей и его учет в работе воспитателя
- 5.1.3. Эпилепсия у детей. Оказание первой помощи при припадках
- 5.2. Виды нарушений опорно-двигательного аппарата и их профилактика
- 5.2.1. Формирование правильной осанки
- 5.2.2. Нарушение осанки
- 5.2.3. Плоскостопие и его профилактика
- 5.3. Заболевания дыхательной системы детей и их профилактика
- 5.3.1. Острые и хронические заболевания носоглотки
- 5.3.2. Острые и хронические воспаления миндалин
- 5.3.3. Острый бронхит
- 5.3.4. Острая пневмония
- 5.3.5. Профилактика заболеваний органов дыхания
- 5.4. Заболевания желудочно-кишечного тракта у детей и их профилактика
- 5.4.1. Острые кишечные инфекции
- 5.4.2. Пищевые отравления и их профилактика
- 5.4.3. Гельминтозы у детей и их профилактика
- 5.5. Аллергические состояния и их профилактика
- 5.5.1. Бронхиальная астма
- 5.5.2. Атопический дерматит у детей
- 5.5.3. Острая крапивница и отек Квинке (ангионевротический отек
- 5.5.4. Анафилактический шок
- 5.6. Болезни органов зрения и слуха и их профилактика
- 5.6.1. Заболевания органов зрения и их профилактика
- 5.6.2. Цветовое зрение и виды его нарушения
- 5.6.3. Заболевания органа слуха и их профилактика
- 5.7. Кожные заболевания и их профилактика
- 5.7.1. Потница и опрелость
- 5.7.2. Гнойничковые заболевания
- 5.7.4. Грибковые заболевания
- 5.8. Заболевания мочеполовой системы у детей и их профилактика
- 5.8.1. Анатомо-физиологические особенности выделительной системы
- 5.8.2. Заболевания мочеполовой сферы у детей
- 5.8.3. Заболевания половых органов у мальчиков
- 5.8.4. Заболевания половых органов у девочек
- 5.9. Нарушения обмена веществ. Рахит
- 5.9.1. Сахарный диабет
- 5.9.2. Рахит у детей
- Глава 6. Детские инфекционные заболевания и их профилактика
- 6.1. Общие закономерности возникновения, распространения и прекращения инфекционных болезней у детей
- 6.1.1. Характеристика патогенных микроорганизмов
- 6.1.2. Изменчивость микроорганизмов
- 6.1.3. Устойчивость микроорганизмов к воздействию факторов внешней среды
- 6.2. Инфекционный процесс и его развитие
- 6.3. Эпидемический процесс, его основные факторы и закономерности
- 6.4. Неспецифические факторы защиты. Иммунитет
- 6.5. Иммунопрофилактика
- 6.6. Профилактика инфекционных заболеваний
- 6.7. Заболевания с воздушно-капельным путем передачи
- 6.7.1. Скарлатина
- 6.7.2. Корь
- 6.7.3. Краснуха
- 6.7.4. Дифтерия
- 6.7.5. Коклюш
- 6.7.6. Эпидемический паротит
- 6.7.7. Ветряная оспа
- 6.7.8. Острые респираторные заболевания
- 6.7.9. Грипп
- 6.7.10. Парагрипп
- 6.7.11. Аденовирусная инфекция
- 6.7.12. Туберкулез и меры его профилактики
- 6.8. Заболевания с фекально-оральным механизмом передачи
- 6.8.1. Вирусные гепатиты
- 6.8.2. Полиомиелит
- Глава 7. Детский травматизм и его профилактика
- 7.1. Первая помощь при ранениях
- 7.1.1. Первая помощь при кровотечении
- 7.1.2. Техника наложения повязок
- 7.1.3. Основные типы повязок
- 7.2. Первая помощь при травмах
- 7.3. Инородное тело в дыхательных путях
- 7.4. Обморок
- 7.5. Укусы животных
- 7.6. Бешенство
- 7.7. Первая помощь при утоплении
- 7.8. Понятие о реанимации
- Глава 8. Гигиеническое воспитание детей, санитарное просвещение родителей и персонала
- 8.1. Гигиеническое воспитание детей
- 8.2. Санитарное просвещение родителей и персонала
- Глава 9. Медицинское обслуживание в ДОО
- Приложения
- Список литературы
Медико-биологические и социальные основы здоровья детей дошкольного возраста
| Демонстрационный фрагмент! Для приобретения печатной книги или чтения онлайн обратитесь к менеджеру. |
|