- Содержание
- Введение
- Ч АСТ ь I
- ТИПОЛОГИЯ УРОКОВ
- Методика работы с музыкальными произведениями на уроках мировой художественной культуры
- Типология уроков в системе художественно-педагогической сверхзадачи
- Методические особенности использования электронной формы учебника
- Примерное планирование учебного материала
- Ч АСТ ь II
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К УРОКАМ
- Урок
- Образ площади и улицы в живописи. Мазаччо «Воскрешение Тавифы и исцеление расслабленного «Раздача милостыни», «Исцеление тенью Ренессансный реализм в скульптуре. Донателло Рельеф «Пир Ирода». Статуя Давида
- Урок
- Высокое Возрождение. Качественные изменения в живописи. Леонардо да Винчи. Алтарный образ «Мадонна с цветком». «Мона Лиза». Рафаэль Санти Станцы в Ватикане. Фреска «Парнас
- Урок
- Эстетика Высокого Возрождения в скульптуре Микеланджело Буонарроти. Капелла Медичи в церкви Сан-Лоренцо во Флоренции
- Урок
- Венецианская школа живописи. Эстетика Позднего Возрождения. Тициан. «Любовь земная и Любовь небесная», «Пьета». Роль полифонии в развитии светских и культовых музыкальных жанров Переход от «строгого письма» к мадригалу Джованни да Палестрина. «Месса папы Марчелло Карло Джезуальдо. Мадригал «Томлюсь без конца
- Урок
- Особенности Северного Возрождения. Гротескно карнавальный характер Возрождения в Нидерландах Питер Брейгель Старший (Мужицкий). «Битва Карнавала и Поста». Живописный цикл «Месяцы «Охотники на снегу
- Урок
- Мистический характер Возрождения в Германии Альбрехт Дюрер. Гравюры «Апокалипсиса «Четыре всадника», «Трубный глас». Диптих «Четыре апостола
- Урок
- Светский характер Возрождения во Франции. Школа Фонтенбло в архитектуре и изобразительном искусстве Жюль Лебретон. Замок Фонтенбло. Россо Фьорентино Галерея Франциска I. Жан Гужон. Фонтан нимф в Париже
- Урок
- Ренессанс в Англии. Драматургия. Уильям Шекспир Трагедия «Ромео и Джульетта», комедия «Укрощение строптивой». Итоговый урок по культуре Возрождения
- ТЕМА «БАРОККО
- Урок 10. Новое мировосприятие в эпоху барокко и его отражение в искусстве. Архитектурные ансамбли Рима. Лоренцо Бернини. Площадь Св. Петра. Площадь Навона Мост Св. Ангела
- Урок 11 (фрагменты уроков 10, 12, 13). Новое оформление интерьера. Лоренцо Бернини. Шатер-киворий в соборе Св. Петра. Живопись барокко. Плафонная живопись Джованни Баттиста Гаулли (Бачичча). «Поклонение имени Иисуса» в церкви Иль Джезу в Риме. Живопись Питера Пауэла Рубенса. Алтарные триптихи «Водружение креста» и «Снятие с креста в кафедральном соборе в Антверпене. «Воспитание Марии Медичи». Музыка барокко. Клаудио Монтеверди. Опера «Орфей». Арканджело Корелли Concerto grosso «На рождественскую ночь
- Урок 13 (14). Искусство классицизма. «Большой королевский стиль» Людовика XIV. Версаль. Классицизм в изобразительном искусстве Франции. Никола Пуссен. «Царство Флоры», «Орфей и Эвридика
- Урок 14 (15). Истоки рококо в живописи. «Галантные празднества» Антуана Ватто. «Остров Цитеры Интерьер рококо. Живописные пасторали Франсуа Буше. Музыка рококо. Музыкальные багатели Франсуа Куперена
- Урок 15 (16). Музыка Просвещения. Йозеф Гайдн. Сонатно симфонический цикл. Симфония № 85 «Королева Вольфганг Амадей Моцарт. Опера «Дон Жуан «Реквием»: Dies irae, Lacrimosa. Людвиг ван Бетховен. Пятая симфония. «Лунная соната
- Урок 16 (17). Образ «идеального» города в классицистических ансамблях Парижа и Петербурга. Жак Анж Габриель Площадь Людовика XV в Париже. Джакомо Кваренги Академия наук в Петербурге. Андреян Дмитриевич Захаров. Адмиралтейство в Петербурге
- Урок 17 (18). Имперский стиль в архитектуре. Специфика русского ампира. Карл Иванович Росси. Дворцовая площадь, Михайловский дворец в Петербурге Ампирный интерьер. Белый зал Михайловского дворца в Петербурге
- Урок 18 (19). Неоклассицизм в живописи. Жак Луи Давид «Клятва Горациев». Классицистические каноны в русской академической живописи. Карл Павлович Брюллов. «Последний день Помпеи». Александр Андреевич Иванов. «Явление Христа народу
- Урок 19 (20). Зарождение классической музыкальной школы в России. Михаил Иванович Глинка. Опера «Жизнь за царя». Марш Черномора, Персидский хор из оперы «Руслан и Людмила». Увертюра «Ночь в Мадриде Лирический романс «Я помню чудное мгновенье
- Урок 20 (21). Романтический идеал и его воплощение в музыке Франц Шуберт. Вокальный цикл «Зимний путь Рихард Вагнер. Опера «Тангейзер». Гектор Берлиоз «Фантастическая симфония». Иоганнес Брамс «Венгерский танец
- Урок 21 (22). Живопись романтизма. Религиозные сюжеты Джон Эверетт Миллес. «Христос в доме своих родителей». Литературная тематика. Данте Габриел Россетти. Beata Beatrix. Экзотика и мистика Эжен Делакруа. «Смерть Сарданапала
- ТЕМА «РЕАЛИЗМ
- Урок 22 (фрагменты уроков 12, 13, 23). Ренессансный реализм Психологический реализм в живописи и музыке барокко Рембрандт Харменс Ван Рейн. «Отречение апостола Петра». Иоганн Себастьян Бах. Пассион «Страсти по Матфею»: «Сжалься надо мной, Господи Социальная тематика во французской живописи второй половины XIX в. Гюстав Курбе. «Похороны в Орнане». Оноре Домье. Серия «Судьи и адвокаты
- Урок 24. Обращение к русскому обряду как проявление народности в музыке. Николай Андреевич Римский Корсаков. «Проводы Масленицы» из оперы «Снегурочка Историческая тема в музыке. Александр Порфирьевич Бородин. «Половецкие пляски» из оперы «Князь Игорь». Русская пейзажная живопись
- Урок 25. Лирико-психологическое начало в музыке Петр Ильич Чайковский. Балет «Щелкунчик». Тема «Человек и рок» в музыке. Петр Ильич Чайковский Опера «Пиковая дама
- Урок 26. Основные черты импрессионизма в живописи Клод Оскар Моне. «Сорока». Пьер Огюст Ренуар «Завтрак гребцов». Импрессионизм в скульптуре Огюст Роден. «Граждане города Кале». Импрессионизм в музыке. Клод Дебюсси. «Сады под дождем «Облака
- Урок 27. Символизм в живописи. Гюстав Моро. «Саломея («Видение»). Постимпрессионизм. Поль Сезанн «Яблоки и апельсины». Винсент Ван Гог. «Сеятель Поль Гоген. «Пейзаж с павлином
- Урок 29. Мифотворчество — характерная черта русского модерна в живописи. Валентин Александрович Серов «Одиссей и Навзикая», «Похищение Европы». Михаил Александрович Врубель. «Демон сидящий». Специфика русского модерна в музыке. Александр Николаевич Скрябин. «Поэма экстаза
- Урок 30. Модернизм в живописи. Новое видение красоты Агрессия цвета в фовизме. Анри Матисс. «Танец Вибрация живописной поверхности в экспрессионизме Арнольд Шёнберг. «Красный взгляд». Деформация форм в кубизме. Пабло Пикассо. «Авиньонские девицы Отказ от изобразительности в абстракционизме Василий Васильевич Кандинский. «Композиция Иррационализм подсознательного в сюрреализме Сальвадор Дали. «Тристан и Изольда
- Урок 31. Модернизм в архитектуре. Конструктивизм. Шарль Эдуар Ле Корбюзье. Вилла Савой в Пуасси. Советский конструктивизм. Владимир Евграфович Татлин Башня III Интернационала. «Органическая архитектура. Фрэнк Ллойд Райт. «Дом над водопадом в Бер-Ране. Функционализм. Оскар Нимейер Ансамбль города Бразилиа
- Урок 32. Синтез в искусстве ХХ в. Режиссерский театр Константин Сергеевич Станиславский и Владимир Иванович Немирович-Данченко. Московский Художественный театр. Спектакль по пьесе «Три сестры» Антона Павловича Чехова. Эпический театр Бертольт Брехт. «Добрый человек из Сычуани
- Урок 33. Кинематограф. Сергей Михайлович Эйзенштейн «Броненосец “Потемкин”». Федерико Феллини «Репетиция оркестра
- Урок 34. Стилистическая разнородность музыки XX в. «Новая простота» Сергея Сергеевича Прокофьева. Балет
- «Ромео и Джульетта». Философская музыка Дмитрия Дмитриевича Шостаковича. Седьмая симфония (Ленинградская). Полистилистика Альфреда Гарриевича Шнитке. «Реквием
- Урок 35. Постмодернизм. Новые виды массового искусства и формы синтеза. Энди Уорхол. «Прижмите крышку перед открыванием». Фернандо Ботеро. «Мона Лиза Георгий Пузенков. «Башня времени Мона Сальвадор Дали. Зал Мэй Уэст в Театре-музее Дали в Фигерасе. Юрий Лейдерман. Перформанс «Хасидский Дюшан
- СЦЕНАРИИ УРОКОВ
- Урок
- Гуманизм — основа мировоззрения эпохи Возрождения Раннее Возрождение. Флоренция как воплощение ренес сансной идеи «идеального» города. Научные трактаты Леон Баттиста Альберти. «Десять книг о зодчестве Ордер в архитектуре. Филиппо Брунеллески. Купол собора Санта-Мария дель Фьоре. Приют невинных Площадь Сантиссимы Аннунциаты. Церковь Сан-Спирито
- Урок 12 (11). Специфика русского барокко. Франческо Бартоломео Растрелли. Зимний дворец в Санкт-Петербурге Екатерининский дворец в Царском Селе. Смольный монастырь в Санкт-Петербурге
- Урок 23 (фрагменты уроков 23 и 24). Русская школа реализма Передвижники. Илья Ефимович Репин. «Бурлаки на Волге». Василий Иванович Суриков. «Боярыня Морозова». Социальная тема в музыке. Модест Петрович Мусоргский. Песня «Сиротка
- Урок 28. Воплощение идеи абсолютной красоты в искусстве модерна. Густав Климт. «Бетховенский фриз Модерн в архитектуре. Виктор Орта. Особняк Тасселя в Брюсселе. Федор Осипович Шехтель. Здание Ярославского вокзала в Москве. Антонио Гауди Собор Св. Семейства в Барселоне
- Примеры итоговых вопросов и заданий по курсу мировой художественной культуры (11 класс
- Ч АСТ ь III
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ 10 — 11 КЛАССОВ
- Общая характеристика программы
- Пояснительная записка
- Содержание курса
- Приложение
- Список литературы
Мировая художественная культура (базовый уровень): 11 класс: ФГОС: Книга для учителя с поурочным планированием и сценариями отдельных уроков
| Внимание - режим тестирования! Для приобретения лицензии на |
|